美国公立高中交换生
项目介绍
“国际学生交流计划”起始于第二次世界大战之后，根据美国国会的《交换教育法案》，美国国务院指定专门的非盈利性机构组织世界各国中学生到美国公立高中进行交换学习。中美学生国际交流计划是“国际学生交流计划”的重要组成部分，是近年来专门为中美两国学生设立的非赢利性项目，得到美国政府支持。中国高中赴美交换生年龄在15至 18周岁之间，交流访问时间为期一年。
项目优势
项目优势：
项目特色：
1、语言环境好，与美国当地学生一起读书，入住美国寄宿家庭。纯英文语言环境，英语水平提高迅速
2、综合素质高，学校和住宿家庭活动丰富多彩，提升学生综合素质
3、监控力度强，美国基金会监管，24小时紧急救助，每月有报告
4、保险保障，境外医疗保险及意外伤害险
5、考试便捷，可在美国考TOETL、SAT等
6、费用优势，美国政府项目，费用低。签证率高，J1签证，过签率99%
申请流程
中美交换生与常规留学生的区别
| DIFFERENCES | 交换生 |
留学生
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| 语言与文化环境 | 交换生入住当地传统家庭，学校中国学生少 |
一般留学生就读的语言或预科学校里 90% 以上都是中国学生
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| 管理方面 | 由基金会监管并定期向家长汇报学习和生活情况 |
留学期间要独立面对学习和生活中的很多问题
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| 目的方面 | 以文化交流为目的 |
以完成学业取得学历、学位、文凭为目的
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| 费用方面 | 大约10万元/年 |
大约30万元/年
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| 签证方面 | J1过签率约99% |
F1留学签证存在过高的拒签率
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项目费用
项目时间：
秋季：每年9月至次年7月
春季：每年1月到12月
项目费用：
人民币108000元
费用包含：
DS-2019表、美方对交换生的监护、服务及入学安排等、协助填写报名手续、签证辅导、行前辅导、接
机、美国寄宿家庭食宿费（不含上学期间午餐费）、医疗保险、定期汇报
费用不包含：
相关考试费、签证费、SEVIS费、学校杂费（非学费）、在美个人支出、上学期间午餐费和交通费、国际
往返机票
备注：特殊区域申请者需缴纳一定数额的归国保证金
基本材料：
1、护照原件（最少具有两年有效期）并提供护照首页及有出国记录的签证页
2、4张签证标准照片(于最近 6个月内拍摄的5×5厘米正方形白色背景的彩色正面照)
3、申请人近三年在校成绩(中英文对照,须加盖学校公章并用学校抬头纸打印)
4、学校同意书（即：申请人学校开具的保留学籍证明——学校同意该同学参加此次交流项目休学一年，并为其保留学籍(中英文对照,须加盖学校公章并用学校抬头纸打印）
5、学生出生证明或公证书（中英文）
签证基本财力证明
1、银行存款证明 (公立建议 12-20万左右，签证时存期达6 个月以上为宜)
2、不动产证明（房产证）和汽车证(除原件外,请带发票)
3、股份证明(如有)
4、任何证明本人及父母经济状况文件，父母所在单位职务证明(中英文对照,包括月薪/年薪证明，须盖公司公章并用公司抬头纸打印) 如父母拥有自己的公司，还需提供：公司注册文件：营业执照副本原件
常见问题解答
1.现在有不少机构都在开展交换生项目，那么我为什么要选择上海倬倬？
我们立志于弘扬国际教育事业，推动中国教育的发展和改革，促进国际间的文化交流，传播中华文明。同时，我们具有丰富的经验为中国学生提供优质的教育资源和更好的发展机会，架起文化交流的桥梁，开创人生新的起点。专业的项目操作经验，全面细致的后续服务，权威的学习规划和建议是自机构成立以来不追求的目标。
2.只有美国有交换生项目吗？该交流项目只招收中国学生吗？
很多国家都有交换生项目，美国交换生是其中历史最悠久，最受欢迎的项目。由于属于国际文化交流，所以参与者不是只有中国学生，每年有数十个国家的学生参加美国交换学生项目。
3.我决定让孩子参加这个项目了，那我们应该做些什么准备？
交换生的申请包含一些必要的环节，同时对孩子的能力等方面也有一定的要求。所以准备工作一定要尽早的开展，提前一两年开始酝酿这个事情都不为过。要让孩子在心理状态、语言能力、综合素质上都有所准备。特别是英语基础较差的孩子要努力提高英语水平，尤其是听说能力，这是一切的基础。
4.什么是 SELP 考试？
SLEP是 Secondary Level English Proficiency Test的缩写，即中学生程度英语水平考试， 俗称“小托福”。 成绩是美国国务院选择公立学校交换学生时的重要标准之一。考试总计145 道题，时间90 分钟，分听力和阅读两部分，满分为 67分，46分以上为合格。
SLEP考试是申请交换生的第一道环节也是最重要的环节之一。
5.我想让孩子参加，但是他（她）的英语不太好怎么办？
当您准备让孩子参加交换生项目，就要立即让孩子投入英语的学习。以确保能够达到赴美的要求。
6.美国那边的高中教育是什么情况？孩子去那上几年级，学些什么？
美国的中、小学教育主要是由各州教育委员会和地方政府管理，分为公立和私立两种。各州学制不一。一般，大学前教育一共是十二年。初中为 7—8 年级（相当于中国的初一和初二），高中为9—12年级（相当于中国的初三到高三） 。高中教育从第九年级开始，大约相当于中国的初三。一般情况是国内初三毕业到那里
就读 10 年级（相当于高一），读完高一的上 11年级（相当于高二），读完高二的上 12 年级（相当于高三）。这是一般的匹配原则。但在入学前，学校都会对每一个学生进行综合测试，然后根据学生的实际情况对年级和课程做出科学合理的安排。当然，如果您的孩子非常优秀，也有可能直接读最高年级。课程方面的安排也是精心设计的，例如数学、理化等课程被安排在高年级，美国文学、历史等课程将被安排在低年级。
美国高中分公立和私立两大类，美国法律规定：公立中学允许外籍学生就读的最长期限是一年，所以只有少量国际学生以交换生的形式就读。公立高中没有学费，不过学校和家庭由美国方面安排，不能自己选择。私立中学则没有以上的限制。私立高中是可以选择的：比如说想去麻州的学校，可以在麻州的学校里面进行挑选。
学生在完成必修及自选的课程外，可以按照自己的能力和兴趣选修大学预备课程，也就是AP课程,从而为进入美国一流高校打下坚实的基础。美国大学的入学考试是SAT和ACT，目前国内大多数学生不能够取得高分是由于中美教育的差异及英语水平欠佳，而在美国读高中的交换生就有了足够的优势。
7.我发现中美交换生项目中的学校和家庭都在小城镇，为什么？安排在美国繁华的大都市不好么？
有的家长可能会问，既然都去美国了，就应该生活在市中心或者大城市。其实，这样做并不利于孩子的发展。首先，不利于保障学生的安全，大城市过于繁华嘈杂，各种不稳定的因素较多，社会中各方面诱惑也较多，对学生的生活产生不良影响。其次，交换项目的目的在于让学生体会“真正的美国”，只有到了安静美丽的小城镇，才能体会到家庭的轻松和谐，社区生活的丰富和精彩。大多数接待家庭住在乡间，民风纯朴，乐于助人。可使你随时随地享受到人人为你，你
为人人的愉快。交换生所在学校或社区内常有丰富多彩的各类活动，如唱歌比赛、演讲比赛及球赛等， 让你不由自主地踊跃参与，一不小心你就可能成为社区报上的风云人物。
8.我可以自己选择孩子在美国的学校和家庭吗？那些“老美”都是些什么样的人？
如果学生家庭因特殊情况而对地区、学校、家庭有特殊要求时，需要提前申请或委托。一般情况下，您不可以选择交换生所处的地区、学校和家庭，这些问题由美国国际文化和交流基金会考虑各地区的入读名额及提交申请的学生人数等因素后，做出科学合理的安排，家长可以完全放心。参与交流项目的寄宿家庭都经过长期的考察和严格的挑选。他们都是典型的美国中产阶级，有良好的教育背景，非常友善和幽默，大部分信仰基督教。寄宿家庭首先的身份是文化交流志愿者，乐于与外国学生分享各自的文化。同时，这些家庭具有多年接待外国学生的经验，以高度负责的精神细心照料孩子的生活。在这样的环境和氛围中，交换学生可以迅速提高语言能力并对美国的社会和文化有了较深入的认识。
每一个学生都有指定联络的地区代表，提供24 小时服务，如果遇到任何事情，地区代表都会提供协助。如果交换生与寄宿家庭产生了不愉快，地区代表会先向学生及寄宿家庭了解情况，很多时候可能都是由于不同文化而产生的小误会，通常都很容易得到解决。在一切可行的解决办法无效的情况之下，地区代表会视情况，甄选新的寄宿家庭，而最终决定以美国国际文化与交流协会的决定为准。
参加美国交换项目的学生，大部分会在出发前一至两个月获得有关寄宿家庭的资料。
越早申请的学生一般可以较早获得有关资料，以便有更充足时间作准备。由于有部分家庭在接受交流生时要做慎重考虑，因而个别情况下，有的学生会在出发前1－2 个星期收到资料。
9.我如果在美国有亲戚，孩子可以住他们的家里吗？父母可以在孩子交换期间去美国探望他（她）么？
既然您有把孩子送到异国来生活和求学的胆识和魄力，那我们相信您一定对孩子在国外的发展有一个理智的态度和成熟的想法。参加交换生项目的学生，大都是从未离开过父母的独生子女，现在却要在异国他乡学习和生活一年，因此我们对于家长的担心非常理解。不过，您要知道，在美国，有近千名的工作者，全心全力的支持帮助学生，来自机构、家庭、社会各方面的力量保障学生在美国的学习和生活。同时，我们还将定期整理孩子的生活状态发给您，以便您对孩子的生活有一定了解。而住在亲戚家里，或者您进行探望，是违背参加交换生的初衷。这会影响学生的调整和语言学习；而且会给寄宿家庭增添不少麻烦。不利于孩子的成长，也不能完全达到交换的目的和意义。对于执意坚持要来美探望的家长，需要在学生交换末期进行申请方可赴美。
10.孩子可以在学校假期期间回国吗？
参加交换生项目的学生持有的是J-1签证，可以在一年之内多次往返，但是，我们并不建议学生回国，因为回国会破坏参加项目完整性和连贯性，不利于实现交换生项目的全部意义。
11.从出国到回国，孩子会经历一个怎样的适应过程？
第一阶段：当父母开始酝酿交换生的事情，孩子会非常兴奋，心中充满了种种幻想。
第二阶段：临行前，孩子会感觉兴高采烈同时也有一点紧张，通常这种心里情绪会一直延续到孩子抵达美国为止。
第三阶段：开始美国的文化和生活，各方面开始产生各种问题。孩子常常局促不安甚至有点窘迫。
第四阶段：表面上的适应，此时孩子的语言能力将会逐渐加强，而且有足够的能力与他人沟通想法与感受并因此开始建立信心。
第五阶段：心灵上产生孤独，孩子可能会开始想家，想念亲人和朋友。
第六阶段：孩子开始习惯且适应当地生活环境。学校、朋友、寄宿家庭都已经不再是孩子的困扰。
第七阶段：孩子开始发现，他从心底里喜欢上了美国的生活，喜欢上了家庭和学校，舍不得离开他的美国父母和朋友，很多真挚的情感和美好的心情永久的留在了心中。
第八阶段：回到祖国，以新的面貌开始新的人生征程。
12.在美生活和学习需要注意些什么问题？
1、遵守接待家庭的规定，尊重家庭中个人生活空间与习惯，并分享家庭工作
2、身上不要携带太多现金，注意生活就是简朴为佳。
3、要参加课业以外之多元活动，对成绩有益。
4、积极主动学习新的事物，迅速适应美国的社会和生活，说英语别怕说错，如有不懂即请教老师，久而久之听力逐渐适应之后，方能渐入佳境无往不利。
5、多到图书馆或Computer learning center，多用学校网络计算机设备，辅助英语专业学习。
13.孩子参加完这个项目之后如何发展？
一年之后，交换生活结束, 申请人可回国继续完成学业，也可继续留在美国转入私立学校学习。我们可以帮您办理